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文章基本信息

  • 标题:Estudo de Caso no Curso de Ciência da Computação/UFPEL: Aulas Remotas Utilizando Streaming de Vídeo e Chat como Ferramenta de Comunicação Interativa
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  • 作者:Kelly Hannel ; Veronica Burmann da Silva ; Raymundo Ferreira Filho
  • 期刊名称:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
  • 电子版ISSN:1679-1916
  • 出版年度:2010
  • 卷号:3
  • 期号:1
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:CINTED/UFRGS
  • 摘要:Devido ao fato do constante avanço tecnológico na área de redes e a conseqüente diminuição dos custos de implementação dos sistemas de videoconferência, eles tem sido bastante difundidos principalmente os baseados na Web. É criado um ambiente numa aula de videoconferência, em que tanto professores como alunos, separados geograficamente, podem se comunicar por imagem e som ao mesmo tempo. Por suas próprias semelhanças e diferenças com o ensino "face-a-face", este modelo de ensino a distância evidencia defeitos e qualidades da educação presencial praticada na maioria de nossas universidades. O objetivo do presente artigo é, dentro deste contexto, descrever uma experiência de aula remota no curso de Ciência da Computação da UFPel, e também, evidenciar a impressão dos alunos quanto à experiência.
  • 关键词:videoconferência, ensino à distância, aula remota
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