期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2010
卷号：3
期号：1
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：O presente trabalho apresenta um SSPT (Sistema de Sugestão de Perfis de Tutores). Os fundamentos do SSPT estão embasados nos conceitos de tipologia de personalidade de Carl Gustav Jung e nas escolhas sociométricas de Jacob Levy Moreno. Basicamente, o sistema se propõe a identificar e sugerir um tutor com perfil de personalidade similar ao do usuário, podendo este aceitar ou não a sugestão. A partir dessa decisão do usuário o sistema deverá gerar dados a serem armazenados em um banco de dados, para a validar ou refutar a hipótese que prevê a escolha de um agente com perfil semelhante ao do usuário, considerando as variáveis: gênero, raça, idade e área de conhecimento. Este trabalho pretende subsidiar a criação de um ambiente onde a aprendizagem seja potencializada através de uma interação baseada na aceitação mútua por parte do aprendiz e do tutor. Este último servindo como agente motivador no processo de aprendizagem, estimulando o processo cognitivo do aluno. Como trabalhos subjacentes, desenvolve-se uma pesquisa entre as relações de usuários alunos e tutores artificiais.
