期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2010
卷号：7
期号：3
页码：64-72
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：O artigo apresenta um estudo sobre a evasão observada no "Curso de Leitura Instrumental em Inglês a Distância", do Instituto Federal Fluminense, RJ. A análise qualitativa dos dados, obtidos em questionários e comentários enviados pelos sujeitos durante o 1º. Semestre de 2009, é respaldada por estudos correlatos realizados em diferentes contextos. O trabalho apresenta encaminhamentos e sugestões visando contribuir para a compreensão do problema e aprimoramento de estratégias de retenção do aluno em cursos on line.
关键词：Educação a distância, fatores de evasão, Aluno virtual
