期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2010
卷号：2
期号：2
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：Este trabalho relata a experiência de mudança de software proprietário para software livre no Colégio Batista (POA), instituição privada de educação básica. A superação de alguns desafios impostos por limitações econômicas e técnicas levou a Escola a buscar uma solução alternativa à constante necessidade de renovação de hardware e licenças de softwares. Além disto, a filosofia do software livre e sua possibilidade de democratização do conhecimento veio ao encontro do projeto políticopedagógico elaborado pela comunidade escolar. A implementação da plataforma Linux possibilitou a adequação do sistema às necessidades locais, ou seja: superar um atrelamento financeiro e técnico ao sistema Windows, seus aplicativos e softwares educacionais de paradigmas fechados. Novos caminhos foram abertos a partir das mudanças realizadas, como a rápida aquisição dos conhecimentos pela equipe técnica e pedagógica, para dar suporte às ações propostas pela Escola. Salienta-se também uma maior autonomia e a busca de novos saberes, visto que a acessibilidade do software livre está relacionada à pesquisa constante de novas soluções para as necessidade que surgem. Atualmente, um ano depois, soluções diferenciadas têm sido dadas fora do paradigma do software proprietário. As atividades propostas demonstram a ampla utilização pedagógica criativa e autônoma de uma proposta alternativa ao sistema hegemônico.
关键词：informática na educação, software livre, linux e informática
