期刊名称：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1679-1916
出版年度：2010
卷号：7
期号：1
语种：Portuguese
出版社：CINTED/UFRGS
摘要：Este artigo relata resultados de uma pesquisa na qual propus investigar “como as Tecnologias Móveis Sem Fio (TMSF) podem contribuir para práticas pedagógicas numa perspectiva dialógica, colaborativa e cooperativa”. Como recorte, esse artigo contempla as implicações do uso das TMSF nos processos de ensino e aprendizagem, uma das unidades de análise. A metodologia utilizada foi estudo de caso – entendendo as práticas pedagógicas com o uso das TMSF no contexto da aprendizagem com mobilidade como o caso a ser pesquisado. Assim, a partir da análise de duas situações de práticas pedagógicas, a primeira com o Grupo de Sistemas de Informação (GSI) da Universidade do Vale do Rio dos Sinos, por meio de observação direta e, a segunda com um grupo de Secretariado da área de Ciências Humanas, da mesma universidade. Os resultados são válidos para provocar a reflexão de professores/orientadores sobre a necessidade de desenvolver práticas pedagógicas capazes de dar conta das especificidades relacionadas ao processo de ensino e de aprendizagem nessa modalidade, superando o paradigma educacional vigente e estando mais perto do contexto dos sujeitos.
关键词：aprendizagem com mobilidade, tecnologias móveis sem fio. práticas pedagógicas. ensino. aprendizagem.
