摘要：Este artigo tem como objetivo pesquisar sobre o desenvolvimento de competências da docência para facilitar e contribuir com o processo de ensino aprendizagem de alunos universitários e assim desenvolver suas habilidades humanas e profissionais para o exercício de cidadãos comprometidos com os problemas e a evolução de sua sociedade. Com ênfase no professor são analisadas as competências voltadas para o perfil, práticas de ensino, incentivo à pesquisa, habilidades humanas, profissionais e pedagogia científica, que vão além de ter um diploma de bacharel, ou mesmo de mestre ou doutor, ou ainda apenas o exercício de uma profissão. Os resultados mostram que há a necessidade do aprimoramento contínuo das competências da docência para contribuição inestimável e valorização do processo de aprendizagem.
