摘要：A criança aprende brincando, por isso é necessário o uso de atividades lúdicas na pré-escola para a aquisição de um novo idioma. O professor, ao conhecer o sistema da criança através de pensadores como Piaget, consegue elaborar atividades lúdicas voltadas para as necessidades delas e com isso obter êxito no ensino-aprendizagem da Língua Inglesa. Não é uma tarefa fácil para o professor elaborar materiais lúdicos de inglês para crianças que não são alfabetizadas, o professor terá que ter criatividade para os cinquenta minutos de aula por semana. As aulas estarão voltadas para a linguagem oral e o desenvolvimento psico-motor da criança. Logo, este projeto traz sugestões de como utilizar e elaborar atividades lúdicas que facilitam a aprendizagem de crianças na pré-escola.
