期刊名称：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão
印刷版ISSN：2237-6593
出版年度：2014
页码：319
语种：Portuguese
出版社：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão
摘要：A presença da Universidade do Oeste de Santa Catarina de São Miguel na formação continuada de professores da região Extremo Oeste de Santa Catarina consolida sua atuação por meio de parcerias firmadas com as secretarias municipais de educação, desenvolvendo atividades na assessoria pedagógica para a elaboração de diretrizes, propostas pedagógicas, projeto político pedagógico, planejamento de ensino, no desenvolvimento de oficinas nas diferentes áreas do conhecimento, bem como temáticas pontuais solicitadas pelas próprias secretarias. A Universidade, neste ano 2014 está desenvolvendo atividades em 11 secretarias de educação, envolvendo aproximadamente mil professores das redes públicas municipais. O compromisso da Instituição com a formação de professores está aliado aos cursos de licenciatura, programas de pós-graduação e grupos de pesquisa, entendendo a indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão. Vale destacar que todo o trabalho é planejado entre a Universidade e a equipe gestora das secretarias de educação, considerando as necessidades legais, políticas e pedagógicas em cada um dos sistemas de ensino. Considera-se também que a relevância do trabalho interdisciplinar se faz presente em todos os momentos, desde o planejamento até o desenvolvimento da atividade in loco , garantindo a efetivação da proposta de forma democrática e participativa. Para que os resultados do trabalho sejam satisfatórios, obteve-se a participação da equipe de docentes da Universidade, que partilham suas produções acadêmicas e vivências pedagógicas nos espaços escolares, sendo estes, fomento para novas investigações e pesquisas. Pode-se avaliar os resultados da assessoria, por meio dos índices de avaliação divulgada pelos sistemas de ensino, em que se destaca o IDEB como um dos indicadores de referência. Considera-se também o processo de auto avaliação realizada em curtos espaços de tempo com a equipe de docentes da Universidade, equipe gestora das secretarias e com os participantes do processo. Acredita-se que parte de nossa função social se cumpre a cada contribuição acadêmica na comunidade.
关键词：Educação; Participação; Formação continuada; Compromisso social
