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文章基本信息

  • 标题:ANÁLISE COMPARATIVA DO IMPACTO DE OFICINAS DE APOIO PSICOSSOCIAL ENTRE OS USUÁRIOS DE DROGAS DE UMA UNIDADE PRISIONAL DE CHAPECÓ (BRASIL) E OUTRA DE MAPUTO (MOÇAMBIQUE)
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  • 作者:Fábio Augusto Lise ; Alisson Junior Cozzer
  • 期刊名称:Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão
  • 印刷版ISSN:2237-6593
  • 出版年度:2016
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão
  • 摘要:A falta de informação de certos grupos e de políticas voltadas à atenção a dependentes químicos no sistema prisional sugere à necessidade de medidas socioeducativas internas as penitenciárias, a fim de contribuir para uma reflexão e consequentemente preparar os indivíduos para o retorno ao meio externo. Tais premissas motivaram os Docentes da Universidade do Oeste de Santa Catarina (Brasil) em parceria com profissionais da Universidade Eduardo Mondlane (Moçambique) a desenvolverem uma intervenção Psicossocial em educação em saúde para usuários de drogas nos dois contextos, Brasileiro e Moçambicano. A coleta de dados no Brasil foi realizado durante os anos de 2014 e 2015 e possui estrutura metodológica e objetiva semelhante ao projeto que esta sendo executado no contexto de Moçambique, o que possibilitará uma análise comparativa de informações. A execução do projeto em Moçambique seguiu uma trajetória de desáfios - Mecanismos burocráticos junto ao Serviço Nacional Penitenciário para obtenção de credenciais; Organização e formação de um grupo de pesquisadores; Contato com profissionais da Cadeia Provincial de Maputo para avaliação da viabilidade do projeto e colaboração na articulação das atividades - e atualizações importantes, como a reformulação dos instrumentos de coleta de dados utilizados no Brasil. As conclusões sugerem a possibilidade de prosseguimento na execução das atividades no contexto Moçambicano uma vez que o projeto se faz viável e supre necessidades voltadas a medidas de reisenção social internas as Instituições Penitenciárias.
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