期刊名称：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão
印刷版ISSN：2237-6593
出版年度：2016
语种：Portuguese
出版社：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão
摘要：O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência/PIBID – objetiva desenvolvimento Profissional de Professor em Formação Inicial e Continuada, articulada a Produção do Currículo Escolar com Ênfase em Experiências Exitosas. A vivência de experiências educativas e profissionais em condições criativas e diversificadas. É no trabalho coletivo com todos os envolvidos que acontece a troca de experiências, a reflexão na e sobre a ação; tais vivências são salutares para o processo de construção da identidade profissional. Essa formação acontece em consonância com o momento histórico e social, sendo um dado mutável e dinâmico, em que o "Eu pessoal" vai adquirindo, paulatinamente, em contato com o contexto escolar, o "Eu profissional". Na Unoesc, Unidade de Campos Novos, participam do programa 20 bolsistas ID, atuando em 2 escolas, das redes estadual e municipal. O impacto, nas escolas conveniadas transcende o espaço das salas de aula, possibilitando uma transformação efetiva no ambiente escolar como um todo. Na parceira com as professoras bolsistas supervisoras e demais professoras das escolas, aconteceu a relação teoria/prática, através do diálogo e da reflexão conjunta sobre os problemas detectados no ensino/aprendizagem, como dificuldades de leitura e escrita. É nessa relação que surge uma nova prática e uma teoria, e consequentemente, um novo conhecimento e um professor mais aprimorado. Assim, puderam formar novos conceitos, adquiriram novas experiências e competências na prática pedagógica, vivenciando experiências inovadoras e axitosas.
关键词：Aprendizagem; Formação de professores; Iniciação à docência; E-mails raquel;sampaio@unoesc;edu;br
