期刊名称：AMBIENTE & EDUCAÇÃO - Revista de Educação Ambiental
印刷版ISSN：2238-5533
出版年度：2014
卷号：18
期号：2
页码：59-82
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal do Rio Grande
摘要：A sociedade apresenta dificuldades na compreensão de conceitos científicos, intensificando a tendência predatória que os seres humanos possuem com o ambiente, a qual se expande para a fauna de insetos. Com base no fato dos indivíduos levarem consigo uma “leitura” ambiental própria, sua percepção, o presente estudo teve como objetivo analisar a percepção ambiental e entomológica de educandos de algumas turmas do ensino fundamental. O diagnóstico dessa percepção foi realizado por meio da aplicação de questionários a educandos de 6º e 8º anos do ensino fundamental, em escolas do município de Anápolis-GO. As turmas do 8º ano souberam identificar os insetos e apresentaram menos reações negativas do que as turmas do 6º ano, portanto, pôde-se afirmar que o aumento do conhecimento levou a uma diminuição das reações negativas ao longo das séries. No entanto, quando solicitado exemplo de insetos os alunos de ambas as séries englobaram seres vivos de outros grupos dentro da categoria insetos, essa dificuldade mostra que os alunos participantes da pesquisa, não souberam definir a categoria taxonômica dos insetos, confirmando na verdade a existência da etnocategoria.
关键词：Biofilia, Ensino de Ciências, Percepção Ambiental, Percepção entomológica.
