期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2016
卷号：5
期号：1
页码：367
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2016.367
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：Este trabalho apresenta um software educacional pessoal de resposta para decisões estratégicas do professor durante uma aula. Os estudantes respondem questões previamente formuladas e o professor pode acessar suas respostas por meio do aplicativo e avaliar a necessidade ou não de estratégias complementares para o entendimento do tópico em estudo. O baixo custo do aplicativo é sua vantagem em relação aos dispositivos clickers.
