期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2016
卷号：5
期号：1
页码：856
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2016.856
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：Resumo. O artigo descreve um relato de experiência na produção de animações educativas nas aulas de Artes, usando tablets. Adotando a abordagem Construcionista/Construtivista, levando o aluno a desenvolver novas práticas de aprendizagem, por meio da produção de desenhos e animações frame-a-frame, o que mostrou uma ótima aceitação tanto por parte dos alunos como do professor, que ficaram motivados a aderir essas tecnologias nas suas aulas.
