期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2016
卷号：5
期号：1
页码：1078
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2016.1078
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：Estudos feitos por instituições nacionais e internacionais revelam a importância do ensino de programação desde a educação básica para a formação de profissionais na área de TI, porém existem muitos obstáculos para a implementação desta ideia. Nesse contexto, este artigo tem como objetivo apresentar uma revisão sistemática dos artigos referentes à utilização da ferramenta Scratch para o ensino de programação para crianças, publicados nos últimos nove anos (2007-2016). Os resultados obtidos mostraram que as pesquisas focam em metodologias para o ensino e que essas trouxeram resultados positivos quando aplicadas no contexto prático, o que reforçou nossa proposta de ensinar noções de programação com Scratch para alunos do 5o. e 6o. ano do ensino fundamental.
