期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2016
卷号：5
期号：1
页码：1394
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2016.1394
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：O artigo apresenta os resultados do recorte de uma pesquisa que envolve intervenções psicopedagógicas e tecnologias digitais. A investigação foi realizada a partir da publicação dos Trabalhos de Conclusão de Curso em um Curso de Especialização em uma Universidade Pública nos anos de 2015 e 2016. A pesquisa foi qualitativa na forma de estudo de caso cujo objetivo foi investigar quais e como as tecnologias foram utilizadas pelos psicopedagogos. Mapeou-se as diferentes tecnologias que foram utilizadas e os resultados alcançados. Conclui-se que a prática do psicopedagogo aliada ao uso das tecnologias contribui significativamente no processo de aprendizagem dos sujeitos, atuando como um componente lúdico e facilitador nas intervenções.
