摘要：Normal 0 false false false EN-US JA X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:Cambria; mso-ascii-font-family:Cambria; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Cambria; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-ansi-language:EN-US;} Este artigo apresenta um relato da experiência da pós-graduação lato sensu na Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO), retomando seu percurso histórico e aspectos chave do seu desenvolvimento ao longo das últimas quatro décadas. Situa a experiência da universidade no contexto nacional, descrevendo os objetivos dos cursos de pós-graduação lato sensu , as legislações vigentes para este segmento e o debate atual sobre as Diretrizes Nacionais para os Cursos de Pós-graduação Lato Sensu Especialização, ainda em tramitação no Conselho Nacional de Educação. Explora as contribuições dos cursos de especialização da universidade para a formação de profissionais no ensino superior e destaca como perspectivas futuras: o incremento na oferta dos cursos – Institucionais e Premium , em todos os campi e unidades; a maior inserção de disciplinas online nos cursos de pós-graduação presenciais; a intensificação da presença da UNIGRANRIO nas empresas (públicas e privadas) por meio dos cursos de especialização e aperfeiçoamento in Company ; e o aumento da participação de egressos da UNIGRANRIO e de outras instituições de ensino superior nos cursos da pós-graduação lato sensu . Esperamos que a experiência da universidade, que há 37 anos oferece cursos de especialização, possa contribuir para os debates atuais sobre o papel da pós-graduação lato sensu na formação de profissionais no ensino superior.
