摘要：El presente artículo describe el avance del proyecto de investigación titulado Boletín “Amaneceres”: un medio para fomentar la composición de reseñas y artículos deopinión. El estudio atiende la necesidad de implicar a los estudiantes de laEspecialización en Promoción de la Lectura y la Escritura (EPLE) en laelaboración de los textos mencionados, con el fin de coadyuvar en la publicacióny divulgación permanente de Amaneceres en la Red. El desarrollo deeste proyecto pretende fortalecer una cultura de la comunicación escrita enlos miembros de la Especialización. Su eje, la promoción de la elaboraciónde reseñas y artículos de opinión, se fundamenta teóricamente en la lingüísticatextual y se orienta en la investigación cualitativa, específicamente en elmétodo investigación-acción. Entre los inconvenientes presentados por losparticipantes al solicitarles la producción del escrito se encontraron: desconocimientode la estructura y de las pautas establecidas en la redacción,temor a la crítica y “miedo al fracaso”, entre otros. Los textos modelo y loscriterios de evaluación facilitados durante las prácticas constituyeron unaherramienta útil al momento de redactar. La revisión colaborativa reflejóque los discentes poseen poca experiencia en la corrección de textos. Esnecesario, por tanto, que los profesores acompañen a los estudiantes en eldesarrollo de las competencias necesarias en este nivel, escribir con ellos enclase, tomar en consideración sus saberes previos y fortalecer sus capacidadespara la escritura académica. Amaneceres journal: a way to encourage the composition of reviews and opinion articles Abstract This paper describes the advance of the research project entitled “Amaneceres”Journal: a way to encourage the composition of reviews and opinionarticles. The study deals with the need to getting involved the students ofthe Promotion of the Reading and Writing Specialization (PRWS) in theelaboration of the named texts with the purpose of co assisting in thepermanent publication and spreading of Amaneceres in the Web. The developmentof this project intends to reinforce a writing communicativeculture in the members of the specialization. Its core, the promotion ofthe elaboration of reviews and opinion articles is theoretically founded inthe textual linguistic, and is oriented in the qualitative research, specificallyin the Action Research Method. Among the problems presented by theparticipants at the time to produce the written text were: the ignoranceof the structure and the established guidelines in the writing, the afraid tocritique and the “afraid to failure”, among others. The model texts and theevaluation criteria taught during the practices formed a useful tool at thetime to write. The collaborative revision showed that the students have lackof experience in the correction of texts. It is necessary, therefore, that theteachers accompany the students in the development of the needed competencesat this level, write with them in class, take into consideration theirprevious knowledge and reinforce their skills to the academic writing.
关键词：Promoción de la escritura;artículos de opinión;reseñas;boletín informativo;Promotion of the writing;opinion articles;reviews;informative journal
