摘要：Este trabalho tem como objetivo discutir reflexões e ações acerca das africanidades no Ensino de Geografia, a partir de experiências e resultados do projeto de pesquisa intitulado “Reflexões e ações acerca da formação docente em Geografia no cenário das africanidades”, realizado no Laboratório de Africanidades: Ensino de Geografia, Território e Cultura, na Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP). Tal projeto encontra-se subdivido em duas pesquisas de Iniciação Científica desenvolvidas por bolsistas da Fundação Araucária no período de 2014 e 2015. Neste sentido, pretende-se expor as metodologias dessas pesquisas e os resultados, a fim de fomentar um debate fundamental a Geografia e seu ensino.
关键词：Ensino de Geografia;Africanidades;Relatos de experiência.
