出版社：FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau
摘要：Esse artigo apresenta resultados de uma pesquisa que buscou investigar e problematizar os discursos das estudantes de Pedagogia acerca do corpo tido como anormal. Para discutir os conceitos de anormal, de diferença e de normalização foi tomado como mote a trama O Soldadinho de Chumbo , escrito por Andersen no século XIX. As análises têm como referência os estudos culturais e de inspiração foucaultiana. Visibiliza os modos como professoras em formação e crianças da educação infantil são convidadas a terem um corpo “normal”, a partir da discursividade colocada em circulação nos diferentes artefatos culturais infantis.
关键词：Anormal;Corpo;Discurso;Formação de professores
