摘要：En este trabajo presentamos el diseñ o de dos propuestas para introducir la modelizaci ón de fen ómenos f ísicos a trav és de actividades de modelizaci ón asistidas mediante iPad 's. Cada una de las propuestas que vamos a presentar tiene una visió n de la modelizació n: en un caso se trata de utilizar la modelizació n como vehí culo para introducir contenidos matemá ticos concretos mientras que, en el otro, pretendemos desarrollar una actividad que ayude a los alumnos a poner en marcha la competencia en resolució n de problemas a travé s de la modelizació n. El objetivo es proporcionar dos propuestas basadas en la modelización dando detalles suficientes para que éstas puedas ser implementadas en un aula de último curso de ESO o primer curso de Bachillerato.
关键词：iPad;Modelización;educación secundaria;experiencias de aula;fenómenos físicos;funciones
