文章基本信息

标题：¿Cómo influye la postura del docente respecto a la naturaleza ontológica de la Matemática en la transmisión efectiva del saber? Reflexiones a partir de una clase de Análisis Matemático
作者：Daniela Emmanuele
期刊名称：Revista de Educación Matemática
印刷版ISSN：1852-2882
出版年度：2010
语种：Spanish
出版社：Revista de Educación Matemática