期刊名称：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática
印刷版ISSN：1980-4415
出版年度：2015
卷号：23
期号：35A
页码：101-122
语种：Portuguese
出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas
摘要：Este estudo aborda como o ensino de matemática foi implementado na Westphalia entre 1800 e 1840. Como a Westphalia era uma das províncias do estado alemão da Prússia, esta é, evidentemente, uma história inteiramente regional. Pela análise das mudanças políticas, religiosas e culturais concretas ocorridas nesse período, o caso se revela como um indicador para as mudanças gerais pelas quais os sistemas educacionais na Europa passaram depois da Revolução Francesa. Levar em conta os sistemas contextuais contribui para esclarecer a variedade de padrões que caracteriza a história da educação matemática. A pesquisa se baseia em amplas investigações realizadas em arquivos de escolas, de municipalidades, de governos provinciais e do ministério da educação da Prússia.
