摘要：Este trabalho é parte de minha investigação de mestrado, desenvolvida no contexto de um processo de formação continuada denominado Planejamento Coletivo do Trabalho Pedagógico (PCTP). O objetivo aqui é apresentar: algumas das reflexões sistematizadas no PCTP à luz de uma concepção crítica de currículo; e uma breve descrição do momento histórico em que se deu a reunião deste grupo, com afinalidade de construir um projeto político para a Educação Física Escolar, enfocando, especialmente, o contexto político da Rede Municipal de Ensino.
