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文章基本信息

  • 标题:O conhecimento do profissional de Educação Física e sua relação com o ambiente de trabalho durante a intervenção profissional
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  • 作者:Rubiane Giovani Fonsenca ; Jeane Barcelos Soriano ; Silvia Cristina Nakamura
  • 期刊名称:Movimento (ESEF/UFRGS)
  • 印刷版ISSN:1982-8918
  • 出版年度:2008
  • 卷号:13
  • 期号:3
  • 页码:151-177
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq
  • 摘要:A formação do profissional e os conhecimentos que ele adquire em sua história de vida, fazem parte da caracterização da intervenção do profissional de Educação Física. Nesta perspectiva, o objetivo deste estudo foi o de averiguar as características do conhecimento empregado pelo profissional de Educação Física em sua intervenção profissional. Utilizamos a abordagem qualitativa empreendendo um estudo de tipo etnográfico. Após a realização da análise dos dados conseguimos mapear os elementos que constituem o trabalho para a profissional. Concluímos que entender o que faz parte do tema trabalho está relacionado com as representações culturais que a Educação Física tem para os profissionais e para a sociedade.
  • 关键词:Educação Física. Intervenção Profissional. Conhecimento profissional. Etnografia.;Physical education. Professional intervention. Professional knowledge. Ethnography.;Educación física. Intervención prefesional. Conocimiento prefesional. Etnografia.
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