摘要：http://dx.doi.org/ 10.5007/1807-0221.2010v7n9p12 O presente trabalho relata e discute as estratégias educativas desenvolvidas nos encontros realizados pelo Projeto de Extensão “Educação em Saúde como um Exercício de Inclusão Social” em 2009. O objetivo do projeto é estimular os indivíduos e grupos a refletirem sobre o impacto de seus estilos de vida na construção de um ambiente saudável. Para tal, foram realizados encontros em escolas e núcleos comunitários tanto no entorno como distante da Universidade Federal de Santa Catarina. Foi possível dividir os encontros realizados em três classes: (a) encontros pontuais para um público numeroso e diverso, (b) encontros pontuais para um público específico e (c) encontros de acompanhamento de um grupo específico. Verificou-se que as atividades com maior número de encontros e interação com a comunidade fazem com que o público identifique sua real demanda e desenvolva atitudes comprometidas com a promoção e proteção da saúde pessoal e coletiva .
关键词：Educação em Saúde;Promoção de Saúde;Prevenção.
