期刊名称：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
印刷版ISSN：2174-6486
出版年度：2013
期号：Extra
页码：480-484
语种：Undetermined
出版社：Universitat de València
摘要：Para esse artigo analisamos o programa educativo de televisão Globo Ecologia, de maneira a verificar como a emoção é incluída (ou não) no discurso sobre ciência, buscando localizar no discurso as marcas patêmicas. Para isso, transcrevemos um episódio de 20 minutos da série televisiva e, utilizando a análise do discurso, identificamos primeiramente no excerto os rastros patêmicos (possível intenção de emocionar), para depois buscarmos na ilha enunciativa a significação. O discurso embora apresentasse rastros patêmicos como «morte» e destruição», ao mergulhamos no contexto discursivo verificamos haver uma ausência de marcas patêmicas.
