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文章基本信息

  • 标题:Análisis del discurso, herramienta en el estudio de la conceptualización del momento angular
  • 作者:Cristina Speltini ; Cristina Wainmaier
  • 期刊名称:Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
  • 印刷版ISSN:2174-6486
  • 出版年度:2013
  • 期号:Extra
  • 页码:3456-3461
  • 语种:Undetermined
  • 出版社:Universitat de València
  • 摘要:El presente trabajo propone analizar, desde el discurso oral, la conceptualización y estructuración de ideas vinculadas a momento angular, en estudiantes universitarios. Se considera que los estudiantes avanzan en su conocimiento científico a través del conocimiento de patrones temáticos y estructurales. Se realizaron entrevistas abiertas, en las que se presentaron diversas situaciones experimentales que se debían analizar desde el concepto de momento angular. Los registros fueron analizados con ayuda de un programa informático que permite la categorización y teorización con fuentes no numéricas y no estructuradas. Del análisis surge que la mayoría de los estudiantes presenta un discurso con predominio de relaciones anafóricas, estructuración lógica y razonamientos complejos que se alternan reduccionismos funcionales.
  • 关键词:Análisis del discurso ;momento angular ;conceptualización
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