文章基本信息
- 标题：A identificação de indicadores de alfabetização científica e a formação continuada de professores
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- 作者：Fabiana Maris Versuti-Stoque ; Jair Lopes Junior ; Mayumi Yamada 等
- 期刊名称：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
- 印刷版ISSN：2174-6486
- 出版年度：2013
- 期号：Extra
- 页码：3675-3679
- 语种：Undetermined
- 出版社：Universitat de València
- 关键词：Formação Continuada ;Alfabetização Científica e Ensino de Ciências
