出版社：Universidad Distrital Francisco José de Caldas
摘要：El proyecto desarrolla un entrenamiento para la producción de textos científicos argumentativos. El proyecto «Estrategia didáctica para potenciar en los profesionales las habilidades comunicativas para la comunicación científica», desarrolla un entrenamiento para la producción de textos científicos argumentativos. En el artículo se exponen los indicadores de evaluación que emplearán el profesor y los estudiantes para evaluar el proceso de producción del texto científico argumentativo y su calidad.
关键词：Comunicación científica escrita;evaluación;indicadores de evaluación;texto científico escrito;Scientific writing communication;assessment;assessment criteria;scientific writing text
