期刊名称：eari. educación artística. revista de investigación
印刷版ISSN：2254-7592
出版年度：2012
期号：2
出版社：eari. educación artística. revista de investigación
摘要：Este artículo plantea una lectura crítica sobre el uso de los dispositivos documentales en la re-exposición de arte contemporáneo en museos y centros de arte, así como de la presentación cosificada de las piezas originales. Por otra parte, se analizan ejemplos del uso didáctico de la copia como alternativa para conseguir una interactuación con el espectador, situación inviable con piezas originales debido a los problemas de conservación que esto ocasionaría.
