期刊名称：SOCIOPOÉTICA - REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO em LITERATURA E INTERCULTURALIDADE
印刷版ISSN：1980-7856
出版年度：2015
卷号：2
期号：13
页码：138-163
语种：Portuguese
出版社：SOCIOPOÉTICA - REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO em LITERATURA E INTERCULTURALIDADE
摘要：Este estudo fundamenta-se nos pressupostos teóricos da Análise do Discurso de linha francesa, e tem como propósito investigar os efeitos de sentidos em charges, que apresentam como tema a figura do professor. A partir desse quadro teórico, a análise contempla a relação entre mídia e discurso. Serão discutidos princípios como discurso, memória discursiva e condições de produção. Além do aspecto verbal, serão analisadas as imagens, forma singular de representação no gênero em estudo, evidenciando-se os aspectos histórico-sociais, e buscando responder ao seguinte questionamento: Qual é a imagem de professor instaurada nas charges contemporâneas? Diante disso, buscou-se refletir acerca da formação de leitores críticos pelo suposto modo despretensioso que a charge conduz o seu discurso. Percebeu-se que, embora sobressaia-se como um gênero discursivo que provoca humor, a charge se impõe como um instrumento de denúncia social, porque não só ilustra, ludicamente, os fatos, mas interfere, decisivamente, na conscientização da sua realidade.
Loading...
