摘要：O presente artigo aborda a relevância da educação para a formação de crianças e adolescentes, enfocando as atividades socioeducativas (jornada ampliada) desenvolvidas no âmbito da política pública Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI. Discute o papel da educação para o desenvolvimento da cidadania e do sentimento de pertencimento à sociedade no ser humano, abordando diferentes concepções metateóricas e teorias sobre o processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança e do adolescente, para fundamentar o trabalho realizado com as atividades socioeducativas. Enfim, busca uma reflexão sobre as repercussões da prática pedagógica para a formação de um cidadão formador de opinião.
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