文章基本信息

标题：ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำและการใช้อำนาจของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่
本地全文：下载
作者：ชูกลิ่น, จักรพันธ์ ; อนันต์นาวี, ภารดี ; สมพงษ์ธรรม, เจริญวิชญ์ 等
期刊名称：วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มศว
印刷版ISSN：1905-5536
出版年度：2016
卷号：9
期号：2
语种：English
出版社：วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มศว
摘要：บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำและการใช้อำนาจของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ จำนวน 155 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 70 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงเท่ากับ 0.92 ภาวะผู้นำการแลกเปลี่ยนเท่ากับ 0.93 และการใช้อำนาจของผู้บริหารสถานศึกษาเท่ากับ 0.96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ คะแนนเฉลี่ย () ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน การหาค่าสหสัมพันธ์ของเพียร์สัน และการสร้างสมการพยากรณ์การใช้อำนาจของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ จากภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาและขนาดของสถานศึกษาด้วยการวิเคราะห์ความถดถอยพหุคูณ โดยวิธีแบบขั้นตอน ผลการวิจัย พบว่า 1. ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ ประกอบด้วย ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก และภาวะผู้นำการแลกเปลี่ยน โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 2. การใช้อำนาจของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ โดยรวมอยู่ในระดับมาก 3. ภาวะผู้นำมีความสัมพันธ์กับการใช้อำนาจของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ โดยรวมและรายด้าน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 4. ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา ด้านการสร้างแรงบันดาลใจ ( X 12 ) ด้านการบริหารแบบมีข้อยกเว้นโดยตรง ( X 22 ) ด้านการให้รางวัลอย่างเหมาะสม ( X 21 ) ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา ด้านการสร้างบารมี ( X 11 ) และด้านการคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล = 0.404 + 0.135 ( X 12 ) + 0.494 ( X 22 ) + 0.009 ( X 21 ) + 0.107 ( X 11 ) + 0 .006 ( X 14 ) หรือ( X 14 ) สามารถพยากรณ์การใช้อำนาจของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ ได้ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์พหุคูณ เท่ากับ .958 ค่าคงที่ เท่ากับ .404 โดยมีค่าอำนาจพยากรณ์ เท่ากับ ร้อยละ 91.8 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ดังสมการพยากรณ์ คือ = 0.126 ( X 12 ) + 0.697 ( X 22 ) + 0.113 ( X 21 ) + 0.104 ( X 11 ) + 0.073 ( X 14 ) คำสำคัญ : ภาวะผู้นำ การใช้อำนาจ ผู้บริหารสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่