摘要：O presente trabalho trata da História da Educação na Baixada Fluminense durante o período de pós aboliação. Muitas famílias negras formavam a principal parte da população dessa região durante as primeiras décadas do século XX. Neste trabalho, analisamos o ambiente e os projetos escolares como uma forma de estudar as condições sociais das população negra durate este período.
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