期刊名称：Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales
电子版ISSN：1853-7863
出版年度：2016
卷号：6
期号：2
页码：1-9
出版社：Red Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales
摘要：El artículo busca desplegar una serie de herramientas conceptuales para pensar el sujeto de la educación en general y de la Educación Física en particular, su modo de constitución y una manera de investigarlo en función de una epistemología que coloca su origen en el lenguaje. Para tal objetivo, se despliega una serie de relaciones teóricas que se constituyen entre los conceptos de sujeto, prácticas, lenguaje, saber y efecto de verdad, pues resultan claves para pensar enfoques, procedimientos y herramientas que hacen a decisiones epistemo-metodológicas a partir de pensar al sujeto como objeto de investigación.
