文章基本信息
- 标题：Maximising the Impact of Teaching Assistants: Guidance for school leaders and teachers
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- 作者：Stephen John Willoughby
- 期刊名称：Educate~
- 印刷版ISSN：1477-5557
- 电子版ISSN：2049-9558
- 出版年度：2017
- 卷号：16
- 期号：1
- 页码：43-44
- 语种：English
- 出版社：UCL Institute of Education, University College London
- 关键词：Teaching Assistants
