摘要：A implementação de programas públicos através de redes de relações interorganizacionais, envolvendo vários níveis de governo e uma variedade de instituições públicas e privadas é complexa e requer uma coordenação que seja capaz de induzir a ação cooperativa para o alcance dos resultados planejados. Para examinar essa questão, o presente trabalho focaliza o Programa de Alfabetização e Capacitação de Jovens e Adultos de 1998, coordenado pela superintendência de Desenvolvimento do Nordeste. Utilizando uma metodologia qualitativa para a coleta e análise de dados, o estudo investigou a configuração do arranjo interorganizacional e os mecanismos de coordenação utilizados na gestão do mesmo. Observouse que o arranjo adquiriu uma configuração hierárquica e verticalizada, cuja coordenação se desenvolveu de forma centralizada e pouco interativa tendo como principais consequências: (1) articulação insuficiente para obtenção dos melhores resultados ; e (2) deficiência de estímulo e orientação para o alto desempenho. Conclui-se o trabalho tecendo recomendações para o estabelecimento de formas de coordenação que contribuam para o atendimento das demandas por resultados, no atual contexto de implementação interorganizacional de programas públicos.
关键词：Implementação de Programas Públicos;Coordenação de ações públicas;Ação cooperativa.
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