期刊名称：Currents : New Scholarship in the Human Services
电子版ISSN：1499-6073
出版年度：2007
卷号：5
期号：1
页码：52-73
语种：Portuguese
出版社：University of Calgary Press
摘要：Este artigo resgata as modalidades do ensino de pós-graduação em Administração no Brasil, principalmente o ensino profissionalizante de gestão na década de 1990, quando os programas de MBA (Master in Business Administration) se consolidaram no mercado americano e expandiram suas fronteiras. O artigo tem como objetivo apresentar, diferenciar e analisar as modalidades de pós-graduação em Administração, muitas vezes confundidas entre seus públicos.Elaborou-se levantamento bibliográfico e documental sobre o tema e, apesar de a pós-graduação em Administração apresentar as categorias lato e stricto sensu, são abordadas as semelhanças e diferenças entre seus cursos, notadamente os de: educação continuada; especializações; MBAs; mestrados profissional e acadêmico; e doutorado. Esses cursos são considerados vitais ao progresso da educação formal, da pesquisa e da qualificação da mão-de-obra na área; nesse contexto, espera-se, a partir deste trabalho, contribuir para disseminar conhecimento sobre o ensino de Administração no Brasil.
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