标题：Percepções e Dificuldades Encontradas pelos Discentes dos Cursos Superiores de Administração para a Absorção do Conteúdo Programático das Disciplinas voltadas à Tecnologia da Informação
期刊名称：Currents : New Scholarship in the Human Services
电子版ISSN：1499-6073
出版年度：2007
卷号：5
期号：1
页码：118-135
语种：Portuguese
出版社：University of Calgary Press
摘要：Nos últimos 25 anos após a criação do computador pessoal, verificou-se a imensa aplicabilidade da Tecnologia da Informação na vida pessoal e profissional das pessoas. Embora as ferramentas da T.I. estejam mais amigáveis aos usuários, ensiná-las aos graduandos se transforma numa árdua tarefa a ser desempenhada. Talvez aspectos sociais e profissionais pertinentes ao perfil desse estudante sejam a causa do problema. Afinal, essa geração de seres humanos tem um grande desafio: ser o elo de ligação entre a sociedade industrial e a sociedade da informação em formação. Este artigo tem como objetivo entender as questões concernentes às dificuldades de aprendizagem das ferramentas de T.I. ensinadas aos graduandos do curso de Administração. Mais ainda, compreender tais dificuldades em relação aos principais tópicos ministrados nas disciplinas de T.I. dos cursos de Administração.
关键词：Estudantes de Administração;Tecnologia da Informação;Aprendizagem
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