出版社：Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
摘要：Objetivo: O presente estudo teve como objetivo investigar os sentimentos e vivências de médicos ao transmitirem a notícia de uma deficiência aos pais, no nascimento do bebê, assim como o preparo/formação que receberam para atuarem neste momento. Material e Métodos: O estudo teve abordagem qualitativa e exploratória, a partir da técnica de entrevista semiestruturada. A pesquisa foi realizada com 10 médicos, entre Obstetras e Neonatologistas na cidade de São Paulo/ SP. As entrevistas foram analisadas e seus resultados discutidos em três diferentes categorias: a Notícia, Sentimentos e Preparo Profissional. Resultados: Os médicos relatam dificuldades ao comunicar os pais sobre a deficiência dos bebês e pensam em estratégias variadas, como falar ao casal; falar apenas para a mãe, falar imediatamente após o parto, esperar algum tempo; revelam tristeza e inexistência de preparo durante a formação em medicina. Conclusão: Foram sinalizadas abordagens inadequadas e ineficazes, e o despreparo e dificuldades na comunicação da notícia, associados à falta de formação acadêmica para desempenhar esta tarefa. Conclui-se que os principais sentimentos vivenciados são a tristeza, a angústia e a solidariedade, com consequências físicas e emocionais para o profissional e, provavelmente, para a família dos pacientes.
其他摘要：Objective: This study aimed to investigate the feelings and experiences of physicians when breaking the news of a disability to parents, at the child’s birth, as well as the skills and qualifications to perform that task. Material and Methods: The qualitative exploratory study used a semi-structured interview. Research was conducted with 10 physicians, obstetricians and neonatologists in São Paulo. Interviews were analyzed and results discussed using three different categories: News, Feelings, and Professional Qualification. Results: Physicians report difficulties in communicating the parents about their infants’ disabilities and think on different strategies, such as talking to the couple, talking to the mother only; talking immediately after birth, waiting for some time before breaking the news; refer sadness and lack of training while in medical studies. Conclusion: Inadequate and inefficient approaches were pointed, as well as the lack of skills and difficulties in communicating the news, associated to nonexistence of academic qualification to complete those duties. It is concluded that the main feelings are sadness, anxiety and solidarity, with physical and emotional consequences for the professional, as well as to their parents’ families.
关键词：diagnosis;disabled infants;emotions;physician-patient relations.;diagnóstico;bebês com deficiência;emoções;relações médico-paciente.
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