标题：Metodologias ativas: um relato de experiência de estudantes de graduação em medicina da Universidade Vila Velha na disciplina de Interação Comunitária
期刊名称：Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade
印刷版ISSN：1809-5909
电子版ISSN：2179-7994
出版年度：2015
卷号：10
期号：34
页码：1-6
语种：Portuguese
出版社：Sociedade Brasileira de Medicina de Família e Comunidade (SBMFC)
摘要：This article reports the experience of applying active methodologies in the module“Learning, Services and Community Interaction Program” (PISEC) of the medicine course of Vila Velha University (UVV). We used the problematization methodology, which consists of five steps: observation of reality; defining key points; theorizing; hypothesis of solution and application to reality. The problematization provides reflective opportunities for teacher-mediated interaction activities, which are a key element to students’ personal satisfaction and improvements in learning process.
关键词：Community Integration;Education, Medical;Problem-Based Learning;Integración a la Comunidad;Educación Médica;Aprendizaje Basado en Problemas;Integração Comunitária;Educação Médica;Aprendizagem Baseada em Problemas
