出版社：Faculty of Communications of the Pontificia Universidad Católica de Chile
摘要：Este trabalho busca refletir sobre o tratamento queo atual Plano Nacional de Educação no Brasil (PNE2014-2024) dá à questão da comunicação. A partirdos conceitos de educomunicação e ecossistemacomunicativo o texto, em sua primeira parte, buscaestabelecer uma relação conceitual entre comunicaçãoe educação. Na segunda parte são apresentadosos dois últimos PNE brasileiros (2001-2010 e 2014-2024), de modo a subsidiar a análise de como nasmetas e estratégias de ambos a questão da comunicaçãoé abordada. Foi possível perceber como a tradicionalpostura de negação da complexidade dastransformações culturais da atualidade e a recusadas instituições em tratar o que efetivamente é vividopelos diversos atores envolvidos no processo de educaçãocontribuem para que a comunicação aindaseja vista como uma dimensão secundária e por umviés instrumental.
关键词：Comunicação;educação;educomunicação;Plano Nacional de Educação;Brasil;Communication;education;educommunication;National Education Plan;Brazil
Loading...
