期刊名称：Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur
电子版ISSN：2076-8427
出版年度：2014
期号：30-3
语种：French
出版社：Association Internationale de Pédagogie Universitaire
摘要：Les six articles de ce troisième numéro 2014 de RIPES illustrent différentes approches de la recherche en pédagogie de l’enseignement supérieur. La question de savoir ce qu’est la recherche en éducation nous occupent tous depuis fort longtemps. Les querelles d’écoles ne manquent pas. Il y a, d’un côté, ceux qui argumentent que seule la recherche expérimentale peut prétendre au statut de recherche, soit une recherche hypothético-déductive qui fonde sa connaissance probabiliste sur une empirie ...
