摘要：El libro que se reseña está estructurado en cinco bloques temáticos junto con actividades que abordan distintas áreas de contenido. La revisión, muestra de manera breve la importancia de cada una de las temáticas que recoge la obra. Se pretende enfatizar en cada uno de los bloques para resaltar lo más relevante para la formación docente con tecnologías. La inclusión de las tecnologías en el aula y la alfabetización tecnológica son los primeros bloques que ayudan a contextualizar al lector. Su desarrollo sigue con la presentación de metodologías innovadoras, la evaluación con tecnologías, el conocimiento de recursos educativos abiertos, así como plataformas educativas. La obra finaliza con un tema candente y necesario para trabajar con las TIC: el uso responsable de internet. Es un libro dedicado a profesionales de la educación que ofrece la oportunidad de trabajar con las nuevas tecnologías en el ámbito educativo.
