摘要：مقدمه: کودکان به سبب پایینتر بودن سطح ایمنی و تماس بیشتر با خاک و مواد آلوده بیشتر از بزرگسالان در معرض ابتلا به بیماریهای انگلی قرار دارند. این پژوهش با هدف تعیین اثر آموزش بهداشت فردی در پيشگیری از ابتلای مجدد به انگلهای رودهای در دانشآموزان شهر گرگان انجام شده است. مواد و روشها: در این مطالعه مداخلهای دو مدرسه دخترانه ابتدایی شهر گرگان بهصورت خوشهای انتخاب و از ميان آنها 119 دانشآموز بهصورت تصادفي انتخاب شدند و از آنها در سه نوبت آزمایش مدفوع گرفته و در آزمايشگاه با روشهاي مستقيم، فلوتاسيون و فرمالين - اتر بررسي شدند. از 119 دانشآموز، 40 نفرآلوده به انگل بودند. افراد مبتلا به 2 گروه بهصورت تصادفی تخصیص شدند. گروه مداخله علاوه بر دریافت درمان، آموزشهای لازم جهت نحوه انتقال انگلها و نیز روشهای پیشگیری از آلودگيهاي انگلي نیز دریافت نموده و گروه شاهد فقط درمان را دریافت نمودند. پس از دو ماه از هر دو گروه مجدداً نمونه مدفوع گرفته و آزمايش شدند. تجزیه و تحلیل با استفاده از آزمونهای کای- دو و برآورد نسبت خطر صورت پذیرفت. نتايج: از این 40 نفر، 3/24% آلوده به انگلهاي بيماريزا و 2/9% آلوده به انگلهاي غير بيماريزا بودند. در 35% از افراد گروه مداخله و 75% از افراد گروه شاهد پس از آموزش، ابتلای مجدد به آلودگی انگلی مشاهده شد. گروه مداخله با گروه شاهد از نظر میزان ابتلا به کرمهای انگلی اختلاف معناداری داشتند (7/4-0/1 CI:95/0, 1/2=,RR 02/0=P). نتيجهگيري: نتايج اين مطالعه نشان داد كه آموزش بهداشت فردي خطر ابتلاي مجدد به انگلهای رودهای را كاهش ميدهد.
其他摘要：Introduction: Children due to their lower immunity level and higher exposure to soil and other contaminated materials are more prone to parasitological diseases than adult. This study aimed at determining the effect of individual health education on preventing re-infection with intestinal parasites in elementary school students. Methods: In this experimental study two elementary girl schools were selected based on cluster sampling from which 119 students were randomly selected. Three stool samples of the subjects were tested by direct flotation and formalin-ether methods. Out of the 119 persons 40 persons had parasite infection. The infected people were randomly assigned to two groups. In addition to treatment the experimental group received instruction about parasite transition ways and prevention ways from parasitic infections. The control group however received only treatment. After two months stool samples of the two groups were collected and analyzed through Chi-square and estimating the risk ratio. Results: Out of the 40 infected participants 24.3% had pathogenic parasites and 9.2% had non- pathogenic parasites. After instruction 35% of the cases and 75% of controls showed parasitic infection again. The experimental and control groups were significantly different in terms of infection with parasitic worms (P=0.02 RR= 2.1 0.95 CI: 1.0 – 4.7). Conclusion: The results showed that individual health education reduces the risk of infection with intestinal parasites.
关键词：آموزش بهداشت فردی، پیش گیری، انگل های روده¬ای.
其他关键词：Individual Health Education Prevention Intestinal Parasites
