摘要：مقدمه: متوسط طول عمر در قرن اخیر در حال افزایش میباشد و در حال حاضر، حدود 7% از جمعیت دنیا را افراد بالای 65 سال تشکیل میدهند. تداوم و نگهداری سطح بالای کیفیت زندگی با افزایش سن از جمله نگرانیهای بهداشت عمومی میباشد. در همین راستا افزایش کیفیت و سالهای زندگی توأم با سلامت از اهداف مهم انسان سالم تا سال 2010 میباشد.مواد و روشها: این مطالعه یک مطالعه مداخلهای برای ارزشیابی تأثیر مداخله آموزشی در ارتقاء کیفیت زندگی سالمندان ساکن آسایشگاه کهریزک میباشد. در این مطالعه یک نمونه 60 نفری از سالمندان سنین 60 تا 85 پرسشنامه SF-36 را قبل و ده هفته پس از مداخله تکمیل نمودند. پایایی پرسشنامه با استفاده از روش بازآزمایی سنجیده شد. نتایج با استفاده از آزمون t و کای- دو تجزیه و تحلیل شدند.نتایج: بر اساس نتایج مطالعه حاضر، مداخله آموزشی تاًثیر معناداری در تمام ابعاد کیفیت زندگی از قبیل: عملکرد جسمانی (05/0>P)، محدودیت نقش جسمانی (00001/0>P)، درد بدنی (001/0>P)، سلامت عمومی (01/0>P)، نیروی حیاتی (008/0>P)، عملکرد اجتماعی (001/0>P)، محدودیت نقش روانی (00001/0>P) و سلامت روان (03/0>P) داشته است. نتیجهگیری: برنامههای آموزش بهداشت تأثیر مثبتی در ارتقاء کیفیت زندگی دارند. بنابراین توصیه میگردد برنامه آموزش بهداشت را در مداخلات ارتقاء کیفیت زندگی بهکار بندیم.
其他摘要：Introduction: Average life expectancy has improved in the last century. Currently about 7% of the world population is aged beyond 65 years old. Maintaining a high level of quality of life into advanced age is a growing public health concern as the older adult population continues to increase. Along theses lines, one of the primary goals of Healthy People 2010 is to improve both the quality and the number of years of healthy life.Methods: This interventional study aims to evaluate the effect of educational intervention in the improvement of health related quality of life in elderly people in Kahrizak nursing home. In this study, a sample of 60 healthy adults between the ages of 60 and 85 years old completed a SF-36 questionnaire before and ten weeks after of intervention. The reliability of the questionnaire was measures through retest method. The data were then analyzed with c2 and t-test.Results: The statistical analysis of the results showed a significant difference for the effect of health education program on components of quality of life measures: physical functioning (P<0.05), physical role limitation (P<0.00001), bodily pain (P<0.001), general health (P<0.01), vitality (P<0.008), social functioning (P<0.001) and emotional role limitation (P<0.00001) and mental health (P<0.03).Conclusions: Health education program have positive effect on promoting the quality of life. Thus, it is recommended that health education be used in quality of life interventions.
关键词：کیفیت زندگی، سالمند، مداخله، آموزش بهداشت.
其他关键词：Quality of life; Elderly people; Intervention; Health Education.
