标题：پیش‌بینی نشانگان بالینی در دانشجویان دارای تجربه شکست عاطفی بر اساس ساختارهای شخصیتی: نقش تعدیل‌کننده‌ی حمایت اجتماعی ادراک شده
其他标题：Predicting Clinical Syndrome in Students with Emotional Breakdown Experience based on Personality Structures: the Moderating Role of Perceived Social Support
摘要：مقدمه: هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش ساختارهای شخصیتی در پيش‌بيني نشانگان بالینی در دانشجویان دارای تجربه شکست عاطفی و نقش تعدیل‌کنندگی حمایت اجتماعی ادراک شده در این رابطه مي‌باشد.مواد و روش‌ها: با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند و براساس نمرات افراد دارای تجربه شکست عاطفی در پرسش‌نامه‌های ضربه عشق، افسردگی بک و سلامت روان، 65 دانشجوی دارای نشانگان بالینی و 65 دانشجوی بدون نشانگان بالینی از دانشگاه‌های پیام نور تبریز، دانشگاه تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز انتخاب شدند و پرسش‌نامه‌های 6 عاملی شخصیت هگزاکو (Hexaco) و پرسش‌نامه حمایت اجتماعی ادراک شده (Multidimensional scale of perceived social support) را تكميل کردند. تحلیل داده‌ها به کمک نرم‌افزارهای SPSS16 و LISREL8.54 و به‌روش آزمون تحلیل واریانس چندراهه (MANOVA) و تحلیل مسیر انجام شد.نتايج: نتایج پژوهش نشان داد که بین دو گروه، از نظر ویژگی‌های شخصیتی و حمایت اجتماعی تفاوت معناداری وجود دارد (05/0P<) و حمایت اجتماعی نقش تعديل‌كننده در بروز نشانگان بالینی بعد از شکست عاطفی دارد.نتيجه‌گيري: ویژگی‌های شخصیتی و حمایت اجتماعی در روابط عاطفی هر فرد دخیل مي‌باشد و نحوه برخورد با چالش‌های پیش‌رو در این نوع روابط را پیش‌بینی می‌کنند. بعد از شکست عاطفی، اگر خانواده بتواند فرزندان را با حمایت مستقیم و غیرمستقیم از این بحران خارج کند، فرد این داغدیدگی را به‌طور طبیعی می‌گذراند و نشانگان بالینی کمتر تداوم مي‌یابد.
其他摘要：Introduction: This study investigated the role of personality constructs in predicting the clinical syndrome of students with emotional breakdown and moderating role of perceived social support in this relationship. Methods: Using purposive sampling and based on questionnaires of the love trauma, Beck depression and GHQ in students with emotional breakdown experience, 65 students with and 65 students without the clinical syndrome were selected from Payam Noor University of Tabriz, Tabriz University, and Islamic Azad University of Tabriz, and completed HEXACO questionnaire and multidimensional scale of perceived social support (MSPSS). Data analysis was done using SPSS16 and LISREL 8.54 by multivariate analysis of variance (MANOVA) and path analysis.Results: The results showed that there was a significant difference between two groups in personality characteristics and social support (P<0.05), and social support had a moderating role in developing clinical syndrome after emotional breakdown.Conclusion: Personality characteristics and social support affect everyone's romantic relationships and would predict how to deal with the challenges in these relationships. After an emotional breakdown, if families are able to bring children out of this crisis with their direct and indirect support, this will lead to passing the trauma naturally and will prevent the continuation of the clinical syndrome.
