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文章基本信息

  • 标题:RESENHA DO LIVRO MEMÓRIAS DE CIBELE: CAMINHOS TRILHADOS, EXPERIÊNCIAS CORPORAIS E IDENTIDADE DOCENTE
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  • 作者:Fabiano Bossle ; Cibele Biehl Bossle ; Elisandro Schultz Wittizorecki
  • 期刊名称:Movimento (ESEF/UFRGS)
  • 印刷版ISSN:1982-8918
  • 出版年度:2016
  • 卷号:22
  • 期号:4
  • 页码:1379-1383
  • DOI:10.22456/1982-8918.61418
  • 语种:English
  • 出版社:PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq
  • 摘要:Esta resenha do livro Memórias de Cibele: caminhos trilhados, experiências corporais e identidade docente , de autoria de Carolina Chagas Kondratiuk e Marcos Garcia Neira, editado pela Phorte em 2013, objetiva apresentar a obra destacando suas particularidades e relevância para o campo da formação de professores e das práticas pedagógicas da Educação Física Escolar.↓Esta reseña del libro “Memorias de Cibele: caminos recorridos, experiencias corporales e identidad docente”, escrito por Carolina Chagas Kondratiuk y Marcos Garcia Neira, publicado por Phorte en 2013, tiene como objetivo presentar la obra destacando sus particularidades y relevancia para el campo de la formación del profesorado y de las prácticas pedagógicas de la Educación Física escolar.
  • 其他摘要:This review of Carolina Chagas Kondratiuk and Marcos Garcia Neira’s book “ Memórias de Cibele: caminhos trilhados, experiências corporais e identidade docente ”, published by Phorte in 2013, highlights its peculiarities and relevance to the field of teacher training and pedagogical practices of school Physical Education.
  • 关键词:Docentes. Educação. Educação infantil. Narração.;Teachers. Education. Pre-school. Narration.;Docentes. Educación. Educación Infantil. Narrativa.
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