摘要：O presente artigo teve por propósito avaliar a percepção dos estudantes de Ciências Contábeis em relação à relevância da interdisciplinaridade na formação profissional e contribuição para o desenvolvimento de competências no âmbito organizacional. Especificamente, verificou-se a existência de práticas pedagógicas interdisciplinares no decorrer do curso, o papel da interdisciplinaridade frente à demanda do profissional contábil no mercado de trabalho e identificou quais variantes interferem para a realização deste papel. Para tal, foi realizada uma pesquisa exploratória, com aplicação de questionários aos estudantes do 7º e 8º semestres do curso de Ciência Contábeis da Universidade Estadual de Feira de Santana. Constatou-se que, apesar da existência de uma proposta interdisciplinar para o curso de Ciências Contábeis, existem lacunas na condução das atividades pedagógicas a serem preenchidas para se atingir maior nível de interdisciplinaridade, uma vez que a prática interdisciplinar verificada se encontra em desenvolvimento, concentrada 65,58% nos períodos dos últimos semestres. c
关键词：Interdisciplinaridade. Profissional contábil. Competências e habilidades. Mercado de trabalho.
