首页    期刊浏览 2024年11月30日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Expectativas da Avaliação Docente na Educação Superior Brasileira. Um Estudo com os Envolvidos em uma Instituição de Ensino Pública
  • 本地全文:下载
  • 作者:Ana Cléa Gomes de Sousa ; Wagner Bandeira Andriola ; Alberto Sampaio Lima
  • 期刊名称:Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa
  • 印刷版ISSN:1989-0397
  • 出版年度:2016
  • 卷号:9
  • 期号:2
  • 页码:81-105
  • 出版社:Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
  • 摘要:Neste artigo apresentam-se os resultados de uma investigação que teve como objetivo analisar as expectativas dos alunos, professores e gestores na avaliação docente de uma instituição de ensino superior. A fundamentação teórica da pesquisa foi baseada em revisão de literatura sobre as dificuldades e potencialidades acerca da temática estudada. No que concerne aos procedimentos metodológicos, além do caráter descritivo, foi adotada a abordagem quali-quantitativa, buscando-se a integração dos dois enfoques por meio da triangulação entre métodos, onde se utilizou da combinação da entrevista semiestruturada com o questionário para a coleta dos dados. Os resultados da pesquisa evidenciaram que há fragilidades no protocolo avaliativo investigado, assim como no cerne das expectativas dos envolvidos encontra-se a urgência de elevar a eficiência do uso dos resultados oriundos da avaliação de professores.
  • 关键词:Avaliação de profesores;Educação superior;Avaliação institucional;Evaliação do ensino.
国家哲学社会科学文献中心版权所有